发布日期:2023-12-13 浏览次数:次
一、学校简介
长沙市英蓝中等职业技术学校(简称英蓝职校)是湖南省教育厅备案、长沙市教育局批准成立的全日制中等职业学校。学校坐落于长沙市天心区南北主干道芙蓉南路和时代阳光大道西交汇处,临近湖南省人民政府,毗邻地铁一号线桂花坪站,交通十分便利,周边环境和谐,校园环境优美,是学习育人圣地。
学校校舍面积9万多平方米,拥有全新的教学大楼和完善的公共服务系统;各类功能室、实验室、信息技术室、图书馆、阅览室、形体室、钢琴房、实训场地、室内篮球馆、羽毛球场、乒乓球馆等场馆均按高标准配备。
学校现有教职工120余名,学生3000余名。学校目前开设有幼儿保育、艺术设计与制作、无人机操控与维护、汽车运用与维修、计算机应用、城市轨道交通运营服务、电子商务、中药、药剂。学校植入国家教育部、人社部及各行业主管部门要求的职业资格证书培训课程,帮助学生在校期间考取相关专业的从业资格证书,立足学生的长远发展。同时积极开展校企合作、校校合作,与省内外上市公司签订校企合作协议,以保障学生对口升学与就业。
二、招聘职位及计划
行政类
序号 | 职位 |
招聘 人数 |
职位信息 |
1 | 校长、副校长 | 若干 |
岗位职责: 1、全面贯彻党的教育方针,认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规,带领全体教职工创建独具特色的品牌学校; 2、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划,组织实施并督促、检查规划和计划的执行;定期做出工作总结,提出改进工作的措施和意见; 3、主持校务会议,行政性会议及全学校性集会,部署学校工作; 4、建立健全学校的规章制度,建立学校制度管理体系,实现校园科学管理; 5、加强教学管理,开展教学研究,探索教学规律,改进教学方法,保证教学计划和课程标准的实施; 6、领导和组织德育工作。坚持育人为本,德育为先原则; 7、抓好学校的体育卫生工作,督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动,加强校园文化建设; 8、负责师资队伍的建设管理工作; 任职要求: 1、本科及以上学历; 2、从事相关职业教育工作经验10年及以上者; 3、掌握中职院校管理全方位、全流程,具有较强团队管理能力。 |
2 | 办公室主任 | 1 |
岗位职责: 1、负责制订校办的规章制度、计划、总结、报告、通知等全面性文件。 2、负责学校大型活动的组织协调,各级会议的会前准备、记录并督促检查贯彻执行情况。 3、根据学校的工作思路,组织力量完成学校的发展规划、工作计划、工作总结、校领导重要讲话等综合性重大材料、文件的起草工作。 4、参加校长办公会议,组织落实会议决定。 5、负责学校行政系统督查督办工作,综合协调行政系统各部门正常运转。 6、负责学校调研工作,为校领导决策提供建议性意见。 7、负责学校公文的上传下达。 8、负责学校教职工招聘、考核、转正、辞离职等人事相关工作。 9、负责印章的管理 任职要求: 1、本科及以上学历; 2、要求有民办学校相关岗位经验; 3、懂人事及行政工作; 4、有较强的公文写作与文字宣传功底; 4、有大局观,对校务管理等工作有高度责任心、拥有优良的沟通协作能力、执行能力、学习能力、具有优秀个人素质及团队合作意训、善于沟通和发现问题,妥善解决。 |
3 | 学工处主任 | 1 |
岗位职责: 1、根据学校具体情况,制定、实施和完善学校学生管理工作计划,监督学生管理工作,统一管理学生工作的有关材料、档案; 2、加强班主任队伍建设,总结交流班主任工作经验,不断提高班主任专业素质和工作能力; 3、抓好学生的行为规范教育,及时解决校内偶发事件,做好对违纪学生的教育及处理,维护学校正常的教育教学和生活秩序; 4、定期向上级汇报学生管理工作情况,完成上级交代的,与各部门紧密沟通合作、确保学生管理工作的顺利展开。 5、加强学生安全教育,防止事故发生 任职要求: 1、本科及以上学历 2、有3年以上学工管理工作经验 。 |
4 | 教务处主任 | 1 |
岗位职责: 1、协助教学校长全面贯彻党的教育方针,组织全校的教学工作,领导教务处全体工作人员做好本职工作; 2、协助校长组织教师学习教育理论,制定并实施教学计划; 3、指导教研组、备课组工作,审批教研组、备课组工作计划,组织教学研究活动,总结交流教学经验; 4、采取多种形式深入教研组、备课组,深入课堂,深入学生,及时检查教师教学与学生学习情况,组织学生考试工作,指导命题、督促阅卷、抓好考风建设、搞好期中、期未两次教学质量分析。 5、抓好教师队伍的整体建设,使教师的整体素质提高与培训有机结合,制定教师在职提高计划,检查教师进修情况,交流自修,教研成果和经验。 6、领导和组织学生积极开展课外活动,抓好实验、实训室建设与管理 7、提出教师任课安排,负责安排排课表 8、做好教师的考勤记载,建立健全教师业务档案工作 9、认真学习教育理论、教学管理知识,主动研究新问题、新动态,积极探索深化教学改革,提高教学质量。 任职要求: 1、全日制本科及以上学历,有相应阶段教师资格证,具有五年以上全日制教学管理经验或同岗位教学管理经验; 2、具有良好的职业操守,较强的敬业精神,良好的文字功底。 |
5 | 招生办主任 | 1 |
岗位职责: 1、制定招生的工作计划并监督实施 2、划分招生片区、分配招生任务并监督实施。 3、协调各片区工作疑难问题 4、组织和管理学校招生接待工作。 5、招生咨询电话的接呼,做好相应的招生信息记录和统计 6、定期对招生记录的信息进行回访 7、对来访咨询者接待:全面、准确、有针对性的做好招生咨询工作。 8、拓展招生渠道以及组织策划招生布局并跟进落实。 任职要求: 1、本科及以上学历,市场营销专业及有同行同岗位工作经验优先。 2、熟悉教育领域国家政策,三年以上市场营销工作经历 3、具备较强的工作计划和实施执行能力及带领团队的领导能力 4、熟悉市场营销及招生活动策划能力,并推动线上线下网络营销。 |
6 | 就业办主任 | 1 |
岗位职责: 1、负责就业前学生的岗位培训和就业岗位匹配 2、带领就业团队,开发就业合作企业和就业岗位 3、完成指定就业任务,维护合作企业,提升学生就业质量 4、就业学生跟踪管理 任职要求: 1、大专及以上学历,有相关工作经验 2、能独立进行市场开发 3、具有较强的工作能力与抗压能力 4、工作认真负责,适应能力强 |
7 | 团委书记 | 1 |
1、负责全校共青团工作,制定、落实、检查团委的工作计划、决议的执行和日常工作活动情况。 2、负责团的基础工作和团的组织建设,做好团员培训和管理。 3、负责全校共青团员的思想引领和学生的政治理论学习工作。 4、负责学校宣传工作 5、负责学生社团工作 任职要求: 1、中共党员,全日制本科及以上学历,具有三年以上学生工作经历。 2、具有较强的创新能力、组织管理能力和语文文字表达能力,具有良好的职业素养和团队合作精神。 |
8 | 后勤主任 | 1 |
岗位职责: 1、根据学校规划制定后勤中心工作计划,组织落实实施 2、负责学校所需的各项物资的采购、供应、保管、使用监督。 3、对全校财产进行登记、检查、督促各处室做好校产保管工作。 4、抓好校舍常规管理,搞好校园美化、绿化,负责校园卫生的督查工作和公共场所的卫生保洁工作。 5、做好学校安全保卫工作,确保无事故发生,为师生提供良好的学习工作环境。 任职要求: 1、大专以上学历,学校后勤管理工作三年及其以上 2、精益求精,能将简单的工作做到极致; 3、具备良好的规划、统筹、协调、组织能力。 4、口头及文字表达能力良好 |
9 | 财务主管 | 1 |
岗位职责: 1、负责处理学校账务及税务衔接工作 2、组织学校日常会议核算及税款申报、缴纳工作 3、负责审核会议凭证,有效控制成本、费用。 4、按时出具财务报表、考核报表,并定期进行财务分析。 5、负责学校资金调配,负责资金、资产的管理工作 6、学成学校预算编制及预算执行监控。 任职要求: 1、持有中职会计师及以上职称,财会专业本科及以上学历 2、有3年以上学校会计从业经验 3、熟悉相应财税法规,熟练使用财务软件 4、责任心强 |
序号 | 职位 |
招聘 人数 |
职位信息 |
1 | 语文教师 | 8 | 汉语言文学,新闻等相关专业;有很强的中文表达能力,功底扎实,善于引导学生,调动课堂气氛。 |
2 | 数学教师 | 8 | 数学、应用数学相关专业;有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面广。 |
3 | 英语教师 | 8 | 英语相关专业,口语发音准确、清晰流畅、教学亲和力强,课堂教学活跃。 |
4 | 音乐教师 | 4 | 音乐或声乐相关专业;具有较高的电子琴、钢琴、吉他、古筝等相关乐器的演奏能力。 |
5 | 体育教师 | 6 | 体育教育师范相关专业;组织能力强,能独立组织活动、组建运动队或兴趣小组的能力;专业特长篮球、乒乓球、羽毛球、健美操、团体操、武术、体育舞蹈者优先。 |
6 | 舞蹈教师 | 4 | 艺术、舞蹈相关专业;具有较强的舞蹈专业基础,能够独立编排和教学辅导。 |
7 | 美术教师 | 4 | 美术师范类及相关专业;能胜任素描、色彩静物、人物速写、国画、书法相关课程的教学。 |
8 | 计算机专业教师 | 8 | 计算机网络、信息技术、软件或计算机科学技术相关专业;能够熟练讲授计算机基础、网络、C语言,软件开发等课程,能熟练使用平面设计软件(PS)者优先。 |
9 | 电子商务专业教师 | 4 | 电子商务、市场营销等相关专业;熟悉电子商务操作流程、电子商务法律法规、网站构建等相关课程;实操能力强。 |
10 | 旅游管理专业教师 | 2 | 旅游服务管理类、酒店管理类、民航、轨道交通等相关专业;有较强的动手能力,较强的授课能力;能够进行导游、餐饮、酒店管理、客房服务、轨道交通等相关专业课的教学。 |
11 | 电子技术及应用专业教师 | 2 | 电子技术等相关专业;有较强的动手能力,较强的授课能力。 |
12 | 机电类教师 | 2 | 机电一体化或电气自动化、动力机械、车辆工程、制造、检测与维修等相关专业;熟悉发动机原理、构造、电喷系统或汽车整车电器设备教学或有理实一体经验。 |
13 | 学前教育教师 | 4 | 学前教育等相关专业;具有学前教育教研能力;能胜任学前教育专业各类课程教学工作。 |